7.30-8.30 anticipo
8.30-9.00 accoglienza
9.00-9.40 igiene personale e colazione
9.40-11.00 circle time ed esperienze di gioco
11.00-11.30 igiene personale
11.30-13.00 pranzo e gioco
12.50-13.00 prima uscita
13.00-13.30 igiene personale e momento di rilassamento
13.30-15.15 sonno (3/4 anni) attività (5 anni)
15.15-16 igiene personale e merenda
16-16.30 ricongiungimento
16.30-17.30 posticipo
“Le routine sono eventi stabili e ricorrenti che scandiscono il tempo di vita a scuola con regolarità e prevedibilità… Per il bambino/a la routine proprio per la sua regolarità e prevedibilità gli consente di orientarsi nel tempo, nella sua ripetizione gli garantisce un senso di controllo di ciò che lo circonda, di sicurezza, insomma, lo fa “sentire a casa”.
La cura nella scuola dell’infanzia, Rosanna Bosi, 2007